Energiewende-Parcours
Die Umsetzung der Energiewendeziele erfordert engagierte Fachkräfte aus verschiedenen Bereichen. Trotz hoher Auftragslage suchen Unternehmen dringend Nachwuchs.
TOOLS FOR LIFE ist seit diesem Herbst Projektpartner im Projekt „Energiewende-Held*innen“, einem Berufsorientierungs-Projekt der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Hessen e.V., gesponsert durch die LEA LandesEnergieAgentur Hessen GmbH mit Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Wohnen. Durchgeführt werden die Workshops mit Hilfe von Trainern des Bildungswerks der Hessischen Wirtschaft.
Mit unseren Energiewende-Parcours möchten wir junge Menschen für handwerkliche Ausbildungsberufe begeistern. An verschiedenen Stationen dürfen sich die Schülerinnen und Schüler an Aufgaben rund um das Thema Energiewende ausprobieren und bekommen Einblicke in für die Energiewende relevante Berufe.
Aktuelle Situation:
Der Fachkräftemangel in Deutschland betrifft besonders das Handwerk und gewinnt in Zeiten von Klimawandel und Energiewende an Bedeutung. Es ist entscheidend, Schülerinnen und Schüler frühzeitig für handwerkliche Berufe zu begeistern, um die zukünftigen Fachkräfte zu sichern.
Die Herausforderungen des Klimawandels erfordern innovative Lösungen im Bereich erneuerbarer Energien und energetischer Gebäudesanierung. Handwerksberufe, wie Elektriker und Installateure, spielen eine zentrale Rolle, indem sie praktische Fähigkeiten und Fachwissen bereitstellen, um nachhaltige Technologien zu installieren und zu verbessern, insbesondere in Bezug auf die Energieeffizienz von Gebäuden.
Um dem Fachkräftemangel zu begegnen und den Anforderungen des Klimawandels zu entsprechen, ist es wichtig, dass Schülerinnen und Schüler die Vielfalt handwerklicher Möglichkeiten frühzeitig kennenlernen. Praxisorientierte Schulprojekte, Betriebspraktika und Informationsveranstaltungen sind dabei entscheidend. Das Image der handwerklichen Berufe muss aufgewertet werden, um ihre Attraktivität und zukunftsweisende Perspektiven hervorzuheben.
Die Energiewende erfordert eine Umstellung auf nachhaltige Technologien und den Ausbau erneuerbarer Energien, wobei Handwerksbetriebe vor Ort eine Schlüsselrolle spielen. Eine verstärkte Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Politik ist notwendig, um die Ausbildung in handwerklichen Berufen zu fördern und die Voraussetzungen für eine nachhaltige berufliche Zukunft zu schaffen.
Unsere Maßnahmen:
Der Workshop beginnt mit einer theoretischen Einführung, die durch den Einsatz von digitalen Lernmethoden, insbesondere dem Tool Mentimeter, interaktiv gestaltet wird. Durch Umfragen und ein Quiz werden die Schüler*innen aktiv einbezogen und können die theoretischen Grundlagen visuell erfassen.
Im praktischen Teil des Projekttags werden verschiedene Stationen durchlaufen, um ein tiefes Verständnis für unterschiedliche Aspekte der Energiewende zu schaffen. Bei der Wärmepumpenstation beispielsweise werden die Schülerinnen nicht nur durch ein Erklärvideo in die Thematik eingeführt, sondern können auch selbst aktiv werden. Das Verbinden verschiedener Rohrleitungen ermöglicht es ihnen, praktische Techniken wie Löten, Stecken, Kleben, Klemmen und Schrauben kennenzulernen. Das Einbauen eines Umschaltventils gibt den Schülerinnen die Möglichkeit, die Funktionalität zu testen und die Vielseitigkeit dieses handwerklichen Prozesses zu erleben.
In der Solartechnik-Station werden die Schülerinnen motiviert, eine Solarpowerbank für Smartphones zu bauen. Dies umfasst nicht nur das handwerkliche Geschick beim Zusammenbau, sondern auch die Auseinandersetzung mit elektronischen Bauteilen und die Erfahrung, wie durch die Nutzung erneuerbarer Energiequellen konkrete Produkte geschaffen werden können. Der nachhaltige Bezug wird durch die Möglichkeit betont, dass die Schülerinnen ihre selbstgebaute Solarpowerbank mit nach Hause nehmen können.
Die Windenergie-Station fokussiert sich auf die praktische Demonstration der Energieerzeugung aus Wind. Mit einem selbst zusammengebauten Windrad können die Schülerinnen die Abhängigkeit der erzeugten Energie vom Wind erleben und sogar eine Lampe zum Leuchten bringen. Dieser experimentelle Ansatz vermittelt nicht nur theoretisches Wissen, sondern ermöglicht den Schülerinnen, die physikalischen Prinzipien der Windenergie unmittelbar zu erfahren.
Der Abschluss des Projekttags ist darauf ausgerichtet, die Schülerinnen nochmals auf die Bedeutung und Zukunftsfähigkeit der erworbenen Fähigkeiten hinzuweisen. Durch die Vorstellung verschiedener Berufe im Bereich der Energiewende, wie Anlagenmechaniker/-in SHK, Elektroniker/-in und Mechatroniker wird den Schülerinnen aufgezeigt, welche vielfältigen Möglichkeiten sich in diesem Sektor bieten. Besondere Aufmerksamkeit wird den Zugangsvoraussetzungen und den sich wandelnden Anforderungen dieser Berufsbilder gewidmet, um den Schüler*innen klare Perspektiven zu vermitteln.
Fazit:
Bis Ende Dezember 2023 können insgesamt 6 Schulklassen Energiewende Parcours durchlaufen. Insgesamt werden so circa 100 Schülerinnen und Schüler an handwerkliche Ausbildungen und energiewende-relevante Berufe herangeführt. Die Initiative der Energiewende Parcours ist eine der Projekte der TOOLS FOR LIFE Foundation das Handwerk und die Energiewende zu fördern und dem Fachkräftemangel etwas entgegen zu setzen.
Zahlen und Fakten
Menschen geholfen
Der Hintergrund zum Projekt
TOOLS FOR LIFE ist seit diesem Herbst Projektpartner im Projekt „Energiewende-Held*innen“, einem Berufsorientierungs-Projekt der Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung Hessen e.V., gesponsert durch die LEA LandesEnergieAgentur Hessen GmbH mit Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Wohnen. Die Energiewende-Parcours sind ein Teilprojekt des Projekts Energiewende-Held*innen.